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备课研讨制度
发布日期:2014-06-11浏览次数:字号:[ ]
 

一、教师要努力领会《纲要》精神,熟悉教材,根据幼儿年龄特点及本班幼儿的实际情况制定好教学活动方案。

 二、提前一周备课,写好教育活动和游戏活动的书面计划,做好活动前各项准备工作,积极运用电教手段,活动后及时进行反思,撰写教后记。

 三、坚持集体备课与个人备课相结合。间周一次集体备课,对前一阶段的教育活动进行反思、分析,总结经验,研讨下一阶段教学活动并形成方案。

四、每学期检查(交流)备课笔记两次。

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